Ordinamento
didattico del Corso di Laurea specialistica in Fisica e Tecnologie Biomediche
Istituzione.
È
istituito il Corso di laurea
specialistica in Fisica e Tecnologie Biomediche (nel seguito denominato il
"Corso") appartenente alla classe 20/S - Fisica.
La
struttura didattica responsabile è la Facoltà
di scienze matematiche, fisiche e naturali.
Obiettivi
formativi.
Il corso
fornisce una formazione approfondita e flessibile, attenta agli sviluppi più
recenti della ricerca e della tecnologia ed alle richieste della società.
I laureati del corso
in oggetto possiedono una preparazione di base fondata sulla conoscenza delle
leggi e teorie della fisica, con particolare riguardo ai fondamenti matematici,
alle strumentazioni, ai metodi di misura ed analisi dei dati. Le conoscenze
matematiche e fisiche si innestano e sviluppano nelle competenze specialistiche
riguardanti le tecnologie biomediche in senso lato, che vanno dalla
progettazione e gestione della strumentazione biomedica, fino alla valutazione dei
fattori di rischio e dei rapporti costi-beneficio connessi all’uso delle
tecnologie biomediche.
I
laureati del corso in oggetto utilizzano in forma
scritta e orale almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano con
riferimento anche ai lessici disciplinari. Hanno familiarità con gli strumenti
informatici e telematici di analisi, trasmissione, archiviazione, reperimento e
diffusione dei dati sperimentali.
I laureati del corso in oggetto sono in grado di lavorare
con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità di progetti e strutture,
nel campo della sanità, della ricerca, della promozione e sviluppo
dell’innovazione scientifica e tecnologica.
Con riferimento alla
preparazione specialistica, i
laureati del corso in oggetto dovranno possedere competenze specifiche riguardo
alle leggi fisiche che sono alla base delle scienze della vita e ai fenomeni ad
esse correlati, incluse le implicazioni tecnologiche, sanitarie, ambientali. In
particolare dovranno:
·
conoscere
i meccanismi molecolari e le strutture organizzate della materia vivente e le
relative metodiche fisiche di indagine, comprese quelle computazionali;
·
essere
in grado di studiare i meccanismi di interazione dei sistemi complessi, quali
le cellule, i tessuti, i sistemi sensoriali con l’ambiente esterno e di
utilizzare queste conoscenze nello sviluppo di tecnologie e materiali
innovativi;
·
saper
elaborare modelli per lo studio del metabolismo, della distribuzione dei
traccianti e per mimare la funzione degli organi, i meccanismi di regolazione e
le patologie connesse,
·
poter
progettare e mettere a punto strumentazione fisica ad utilizzo diagnostico e
terapeutico e dosarne quantitativamente gli effetti sulla salute umana;
·
saper
valutare i rapporti costo/beneficio delle tecnologie applicate in ambito
sanitario;
·
saper
mettere a punto e applicare i protocolli di controllo di qualità relativi
all'uso della strumentazione sanitaria;
·
disporre
di conoscenze strumentali e normative in materia di radioprotezione e di
sicurezza.
Questa preparazione consente sia il
proseguimento degli studi nel Dottorato di ricerca e la Scuola di
Specializzazione in Fisica Sanitaria, che l'inserimento in qualificate attività
lavorative, nel campo della ricerca, sviluppo e produzione industriale,
nell'Università, negli Istituti di Ricerca, nella Sanità Pubblica e Privata,
nelle Agenzie per la protezione e il controllo ambientale.
Il Corso
di Laurea in oggetto offre corsi ed attività formative riguardanti la fisica
per le scienze della vita nei suoi vari aspetti, a partire da quello molecolare
e tecnologico di base, fino a quello più specificatamente legato ai materiali e
alle tecnologie per la salute umana. Le caratteristiche specifiche dei corsi e
delle attività saranno aggiornate di anno in anno, in accordo all'evoluzione delle
conoscenze nel settore e alla presenza di attività di ricerca correlate e ai
rapporti di collaborazione con strutture Sanitarie e industrie operanti nel
settore. Per questo i percorsi formativi sono descritti in dettaglio nel
Regolamento didattico del Corso e nel Manifesto degli studi.
Quadro
generale delle attività formative e dei crediti.
Per
conseguire la laurea specialistica in fisica e tecnologie biomediche sono
richieste le seguenti attività formative, classificate in gruppi, fatta salva
la possibilità per lo studente di presentare un piano di studi individuale,
come più avanti precisato. I 300 crediti richiesti includono le attività svolte
nei precedenti corsi di studio che hanno ottenuto il riconoscimento da parte
della struttura didattica competente.
Attività
precedenti "a scelta dello studente" possono essere riconosciute, su
richiesta dello studente, come attività di tipologia diversa, qualora abbiano
le necessarie caratteristiche.
Attività formative.
4.
35 crediti nei settori FIS/ 01,02,03,04,07
dedicati ad attività sperimentali-applicative per acquisire le competenze
fondamentali nelle tecnologie biomediche quali l’acquisizione di segnali, la
messa a punto e gestione della strumentazione e il monitoraggio di processi
6.
13 crediti nel
settore nei settori FIS/03,04 dedicati agli elementi di struttura della
materia, alla fisica nucleare e alle sue applicazioni alla biomedicina.
7.
10
crediti nei settori CHIM/02,03,06 dedicati alla introduzione dei concetti
fondamentali della chimica, incluse opportune esercitazioni di laboratorio.
8.
20
crediti nei settori BIO/10 dedicati allo studio dei biosistemi, a partire dai
sistemi molecolari, cellulari,fino ai sistemi fisiologicamente complessi.
9.
10
crediti nel settore MAT/05-08 dedicati al trattamento di modelli per lo studio
di problemi biologici e biomedici, in particolare agli strumenti della teoria
delle equazioni e dei sistemi dinamici
10.
5
crediti nel settore INF01 o INGINF05 dedicati alle metodiche di elaborazione
d’immagine per la diagnostica.
11.
10
crediti nei settori INGIND/22,34 allo
studio dei materiali per le applicazioni biomediche
12.
15
crediti dedicati ad attività formative scelte dallo studente ed indicate nel
piano di studio
13.
45 crediti dedicati alla preparazione della tesi
e la discussione dell'elaborato scritto finale. Comprendono la preparazione e
discussione dell'elaborato scritto finale del corso di laurea, se questa
attività precedente viene riconosciuta.
14.
5 crediti relativi al conseguimento di una
attestazione di conoscenza della lingua inglese di livello precisato nel
Regolamento didattico del Corso.
15.
15 crediti dedicati ad altre attività formative,
anche proposte dallo studente, rivolte all'acquisizione di abilità
linguistiche, informatiche, telematiche o relazionali, incluso un eventuale
tirocinio formativo.
16.
32 crediti, scelti tra le discipline di base
(1-3) caratterizzanti (4-6, 9), affini (8-11), attività formative a scelta
dello studente (12, 15).
Ammissione
al corso.
Sono
ammessi al corso di laurea specialistica gli studenti in possesso di una laurea
di primo livello, o di altro titolo di studio conseguito all'estero
riconosciuto idoneo, che ottengano il riconoscimento di almeno 100 crediti,
compresa la prova finale della laurea di primo livello.
Riconoscimento
dei crediti.
La
struttura didattica responsabile può riconoscere attività formative svolte
presso altri corsi di studio, anche di altre Università, o competenze del tipo
indicato nel comma 7 dell'articolo 5 del decreto n. 509 del 3-11-99. I relativi
crediti sono attribuiti tenendo conto del contributo dell'attività al
raggiungimento degli obiettivi formativi del corso di laurea. Regole specifiche
per i riconoscimenti più comuni, quali quelli riguardanti attività di corsi
affini nella stessa Facoltà, sono raccolte in apposite tabelle, aggiornate
periodicamente a cura della struttura didattica responsabile.
I
crediti ottenuti nel Corso di laurea in Fisica Applicata presso l'Università di
Trento vengono riconosciuti integralmente.
I
crediti ottenuti nel Corso di laurea in Fisica presso l'Università di Trento
vengono riconosciuti nei limiti e nelle tipologie delle attività formative
previste.
Al
momento dell'iscrizione, lo studente deve presentare un piano degli studi in
cui specifica le attività formative precedenti delle quali chiede il
riconoscimento ed il curriculum di studi che intende seguire.
Piani di
studio individuali.
È
facoltà dello studente di presentare un piano di studio individuale, che deve
comunque soddisfare ai requisiti previsti dalla Classe delle Lauree
Specialistiche in Fisica. Tale piano di studi è soggetto ad approvazione da
parte della struttura didattica competente.
Orientamento.
La
struttura didattica responsabile contribuisce alle attività di orientamento
rivolte agli studenti che intendono iscriversi al corso, agli studenti iscritti
al primo anno che intendono meglio definire o modificare il curriculum scelto
ed agli studenti dell'ultimo anno che intendono proseguire gli studi o
inserirsi nelle attività lavorative.
Modalità
della didattica.
Per
tutte le attività appartenenti ai gruppi 1-13 e per le attività aventi analoghe
caratteristiche, ogni credito comporta almeno 8 ore di didattica frontale,
comprendenti le attività in laboratorio e, per i corsi non di laboratorio, un
appropriato numero di ore dedicate alle esercitazioni, che hanno carattere di
studio guidato e mirano a sviluppare le capacità dello studente nel risolvere
problemi ed esercizi. In ogni caso la didattica frontale non deve superare le
12 ore per credito. Il tempo riservato allo studio personale e ad altre
attività formative di tipo individuale è pari ad almeno il 60 per cento
dell'impegno orario complessivo.
I
crediti assegnati ai gruppi di attività 14,15 e 16 possono essere dedicati
tutti o in parte, su richiesta dello studente e con l'approvazione della
struttura didattica competente, ad attività formative coordinate, svolte anche
all'esterno dell'università, come tirocini formativi presso aziende, ASL,
strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre che a soggiorni
presso altre università italiane o straniere, anche nel quadro di accordi
internazionali. In ogni caso resta obbligatoria la preparazione e la
discussione della tesi ed il conseguimento della attestazione di conoscenza
della lingua straniera.
Modalità
della valutazione.
Le
attività appartenenti ai gruppi 1 - 13 e le attività aventi analoghe
caratteristiche sono valutate per mezzo di prove scritte e/o orali, tenendo
eventualmente conto di prove sostenute durante tutto il periodo di attività. La
valutazione è espressa in trentesimi con eventuale lode. Per le altre tipologie
la valutazione può eventualmente essere espressa con due soli gradi:
"approvato" o "non approvato". Nel caso delle prove di
conoscenza delle lingue straniere, la valutazione può consistere nel
conseguimento di una attestazione internazionale.
Esame di
laurea specialistica e conseguimento del titolo.
L'esame
di laurea specialistica consiste nella discussione pubblica di una tesi scritta
riguardante una ricerca originale compiuta dal candidato con la guida di un
relatore nominato dal Preside. Il voto di laurea specialistica, espresso in
centodecimi con eventuale lode, valuta il curriculum dello studente, la
preparazione e la maturità scientifica da lui raggiunta al termine del corso,
seguendo i criteri specificati nel Regolamento didattico del corso. L'esame di
laurea e la determinazione del voto di laurea specialistica sono affidati ad
una apposita commissione, costituita secondo le norme contenute nel Regolamento
didattico di Ateneo.
TABELLA DI
CORRISPONDENZA CON LA CLASSE 20/S
a) Attività formative relative alla formazione di base: 65
crediti
·
Discipline matematiche
e informatiche (minimo 22 crediti): 35 crediti nei settori Mat/ 01-09 e
nei settori Inf/ 01, Inf-Ing /05.
·
Discipline fisiche (minimo 20 crediti): 30 crediti nei
settori Fis /01-03.
Attività
formative caratterizzanti la classe (minimo 68 crediti): 68 crediti
·
Ambito sperimentale applicativo: 35 crediti nei settori
Fis/01-04, 07
·
Ambito teorico: 25 crediti nei settori Fis/01-04
·
Microfisico e struttura della materia: 8 crediti nei
settori Fis/01-04
b) Attività formative relative a discipline affini e
integrative (minimo 30 crediti): 55 crediti
·
Discipline chimiche: 10 crediti nei settori Chim/01-03
·
Discipline scientifiche: 35 crediti nei settori Bio/10,
Inf/ 01, Inf-Ing /05, Mat/05-08
·
Interdisciplinarietà: 10 crediti nei settori IngInd/34,
IngInd/22
c) Attività formative a scelta dello studente (minimo 15
crediti): 15 crediti dedicati ad attività formative scelte dallo studente.
d) Attività formative relative alla prova finale (minimo 25
crediti): 45 crediti
e) Altre attività formative (minimo 18 crediti): 20 crediti
5 crediti relativi
al conseguimento dell'attestazione di conoscenza della lingua inglese
15 crediti relativi ad altre attività formative rivolte all'acquisizione di
abilità linguistiche, informatiche, telematiche, relazionali.
Attività opzionali:
32 crediti
I vincoli posti dalla classe delle lauree specialistiche n. 20 - Fisica -
sono soddisfatti dal curriculum normale previsto dall’ordinamento didattico del
Corso di Laurea Specialistica in Fisica e Tecnologie Biomediche, come mostra la seguente tabella.
attività
formative indispensabili secondo la
classe 20S
|
attività previste nel quadro delle
attività formative del curriculum normale del corso di laurea
specialistica in fisica e tecnologie biomediche
|
||||
Attività formative:
|
Ambiti disciplinari |
Settori scientifico-disciplinari
|
CFU
|
TotCFU |
|
Di base
|
Discipline Matematiche e informatiche |
MAT/01
- Logica matematica INF/01-Informatica ING-INF/05
Sistemi di elaborazione dell'informazione |
22 |
42 |
35 crediti nei settori
MAT/01-09, e nei settori o INF/01 e ING-INF/05 |
|
Discipline Fisiche |
FIS/01
- Fisica sperimentale |
20 |
30 crediti nei settori FIS/01, 02, 03 |
||
|
Caratterizzanti |
Sperimentale Applicativo |
FIS/01
- Fisica sperimentale |
|
68 |
35 crediti nei settori FIS/01,
02, 03, 04, 07 |
|
Teorico e dei fondamenti della
Fisica |
FIS/02
- Fisica teorica modelli e metodi matematici |
|
25 crediti nei settori FIS/01,
02, 03, 04 |
||
|
Microfisico e della struttura
della materia |
FIS/03
- Fisica della materia FIS/04
- Fisica nucleare e subnucleare |
|
8 crediti nei settori FIS/01,
02, 03, 04 |
||
|
Affini o integrative |
Discipline Chimiche |
CHIM/02 CHIM/03 CHIM/05 CHIM/06 |
|
30 |
10 crediti nei settori CHIM/01, 02, 03 |
|
|
Discipline scientifiche |
BIO/10
- Biochimica INF/01
- Informatica ING-INF/05
- Sistemi di elaborazione MAT/05 MAT/06 MAT/07 MAT/08 |
|
35 crediti nei settori BIO/10,
INF/01, INF-ING/05, MAT/05-08 |
|
|
|
Interdiciplinarietà |
ING-IND/22 ING-IND/34 |
|
10 crediti nei settori
–ING-IND/34, ING-IND/32 |
|
|
A scelta dello studente |
|
|
15 |
15 crediti |
|
|
Per la prova finale |
Prova
finale |
|
25 |
45 crediti |
|
|
Altre |
Ulteriori
conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. |
|
18 |
20 crediti |
|
|
Attività opzionali di base,
caratterizzanti, affini o integrative |
|
|
|
32 crediti |
|
|
TOTALE |
|
|
198 |
300 |
|